Новости

Наш почетный житель

13.10.2010

Решением муниципального Собрания звание «Почетный житель внутригородского муниципального образования Ивановское в городе Москве» присвоено Белявской Н.С., заведующей ГОУ Центр развития ребенка – д/с №1352.

Характеристика-представление на Белявскую Наталью Семеновну, заведующую государственным образовательным учреждением "Центр развития ребенка – детский сад № 1352" Восточного окружного управления образования Департамента образования города Москвы на присвоение звания «Почетный житель внутригородского муниципального образования Ивановское в городе Москве».

Детский сад №1352  ВОУО ДО города Москвы – учреждение в соответствии с установленным  государственным статусом реализует основную общеразвивающую программу дошкольного образования (общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому, социально-личностному, художественно-эстетическому и физическому развитию детей). В настоящее время в детском саду работает 9 групп: 1 группа раннего возраста, 7 дошкольных групп, из них 1 группа для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и 1 «Адаптационная группа кратковременного пребывания». Дошкольное учреждение существует 27 лет.

Белявская Наталья Семеновна имеет высшую квалификационную категорию. Образование – высшее педагогическое: Смоленский государственный педагогический институт им. Карла Маркса по специальности «география». Общий трудовой стаж – 35 лет, стаж работы в должности заведующей – 28 лет, стаж в данном учреждении – 27 лет.

Белявская Н.С. имеет почетное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» (2007г.), нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации» (2001г.), «Ветеран труда» (1998г.), награждена медалью «850-летия Москвы» (1997г.), Грантом Префекта ВАО (2009г.).

Детский сад с января 2008 года на основании приказа ДО г.Москвы №108 от 19.03.2008г. является городской экспериментальной площадкой в рамках совместного проекта Департамента образования города Москвы и Бюро ЮНЕСКО в Москве «Московское образование: от младенчества до школы». Тема эксперимента: «Девочки и мальчики» – разработка технологий воспитания с учетом гендерных особенностей детей раннего и дошкольного возраста в условиях детского сада и семьи. Научный руководитель кандидат педагогических наук, профессор Т.Н.Доронова. Научный консультант кандидат психологических наук, доцент М.А.Панфилова. В результате эксперимента вышло пособие для дошкольных образовательных учреждений «Девочки и мальчики 3-4 лет в семье и в детском саду», где представлен опыт педагогов дошкольного учреждения по организации и проведению праздников девочек и мальчиков 3-4 лет, взаимодействия с родителями девочек и мальчиков.

В детском саду накоплен большой опыт работы с детьми, который постоянно экспонируется на различных выставках: ежегодная окружная «Ярмарка инноваций», «Московское образование: от младенчества до школы» в Манеже (2009г.), выставки в Департаменте образования города Москвы (2008, 2009г.г.).

Опыт работы детского сада публиковался в статье «От младенчества до школы» («Такая классная газета» ВОУО №20, март 2008г.), в Учительской газете (Москва, № 52 от 23.12.2008г.), в сборнике статей «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста. Современные подходы и проблемы». Опыт работы по созданию предметно-развивающей среды показывало телевидение (телевидение ВАО «Телевик», программа «Забота» 20.04.2008г.).

Наталью Семеновну отличает высокий профессионализм, творческий поиск новых эффективных форм управленческой деятельности.

Сочетает в работе коллегиальное обсуждение проектов решений с отличными способностями их принять в широком диапазоне выполняемых задач.

Детский сад успешно решает задачи всестороннего развития личности ребенка, подготовки его к обучению в школе. Для детей создана развивающая предметная среда, отвечающая принципам обогащенности, функционального комфорта и основным положениям эргономики развивающей детской деятельности.

Оформлены: выставки детских работ в коридорах и рекреациях, галереи фотографий «Какими мы видим наших детей», постоянно действующая экспозиция совместных работ родителей с детьми «Умелые руки наших девочек» и «Умелые руки наших мальчиков».

Создана достаточная и полифункциональная предметно-развивающая среда с учетом гендерных особенностей детей в групповых помещениях: игровой материал подобран с учетом возраста и игровых предпочтений девочек и мальчиков.

Музыкальный зал оформлен, как мини-театральная студия с костюмерной комнатой; кабинет психолога, который включает современно оборудованную сенсорную комнату, способствующую расслаблению и снижению уровня психоэмоционального напряжения, особенно в период адаптации; игры и игровое оборудование для развития познавательной и социальной сферы детей.

Изостудия с мини-музеем изобразительного искусства развивают художественно-эстетические восприятие и изобразительные навыки. Кабинет учителя-логопеда оборудован как для индивидуальных, так и групповых занятий по формированию звуковой культуры речи детей, проведению консультативных занятий с родителями. Кабинет английского языка, где дети не только изучают язык, но культуру другой страны. Мини-музей народного быта и декоративно-прикладного искусства – включение в программу кружковой работы с детьми способствует духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста. Кабинет экологии – макеты природных зон и ландшафтов, коллекционный материал, лабораторный материал для экспериментирования, простейшие приборы дают возможность проводить нестандартные интегративные занятия в экологическом классе.

Физкультурный зал (оснащен оборудованием для спортивных залов, разработанным Институтом спортивных инноваций фирмы «Энсико спорт», современными спортивными играми: городки, боулинг, гольф и др.), тренажерный зал (оснащен велотренажером, тренажером бегущая дорожка, батутом, тренажером «гребля» и др.), кабинет массажа и физиотерапии, сауна, гидромассажный душ, фитобар, соляная пещера, установка «Горного воздуха» – укрепляют здоровье и закаливают, развивают двигательную активность детей.

Физкультурно-оздоровительное направление развивается за счет использования не медикаментозных технологий профилактики и коррекции отклонений в развитии детей: посещение сауны, физио- и фитотерапии, галотерапии , «горный воздух» (часто и длительно болеющие дети), гидромассажный душ, массаж, занятия лечебной физкультурой, гидромассаж ног (укрепляют силу мышц, формируют правильную осанку, укрепляют стопы детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата) и использования современного нестандартного физкультурного оборудования: альпинистская стенка, канат, сетка, пирамида для тренировки равновесия.

Художественно-эстетическое направление развивается посредством творческого взаимодействия музыкального руководителя, педагога по изобразительной деятельности, воспитателей и родителей при постановке музыкально-театральных спектаклей, через организацию выставок, участию в конкурсах и создании постоянно действующей экспозиции «Страна талантов».

Белявской Н.С. удалось создать педагогический коллектив, который отличается стабильностью, высоким профессионализмом, творческим поиском. Концептуальной основой педагогической деятельности коллектива является воспитание мальчиков и девочек с учетом их индивидуальных особенностей в совместной и дифференцированной среде в условиях детского сада и семьи, что позитивно влияет на их эмоциональное, личностное, социальное развитие. Осуществление дифференцированного подхода в педагогическом процессе к воспитанию и обучению мальчиков и девочек позволяет улучшить семейное общение и повысить статус семьи в обществе,  улучшает межличностное общение в коллективе сверстников.

Воспитанники Центра развития ребенка – детского сада лауреаты городского фестиваля детского творчества «Надежда» (2008г.), дипломанты окружного конкурса детского творчества «Хрустальная капелька» (2008г., 2010г.), победители российского конкурса детских рисунков «Добрый доктор Айболит» (2008г.) и городского экологического конкурса «Природа и человек» (2009г.). Ежегодно дети активно участвуют в окружных спортивных соревнованиях, занимая призовые места.

На базе детского сада постоянно проводятся семинары, круглые столы, мастер-классы для педагогов учреждений округа, Москвы, России.

Дошкольное учреждение призер городского конкурса «Детский сад будущего 2008» модуль «Ребенок и взрослый: педагогика сотрудничества, диалог с ребенком и родителями», дипломант окружного конкурса «Московский дворик 2008» в номинации «Лучший школьный и детсадовский двор».

Наталья Семеновна умело обеспечивает системную образовательную и административно-хозяйственную работу детского сада. Совместно с Советом учреждения, родительской общественностью осуществляет разработку и реализацию программ развития учреждения.

Белявскую Н.С. отличает компетентность в решении проблем любой сложности, творческое отношение к делу, требовательность к себе. Постоянно повышает свой профессиональный уровень через курсовую систему, семинары.

Наталья Семеновна является общественным куратором заведующих Восточного окружного управления образования, член координационного совета по попечительству и политсовета района Ивановское Восточного административного округа.

Белявская Н.С. в отношениях с людьми проявляет исключительную порядочность, добросовестность, честность. Умеет найти индивидуальный подход к каждому человеку, хорошо понимая его. Пользуется заслуженным авторитетом среди коллег, родителей детского сада, а также педагогов округа.

К списку...